關於人類

木村拓哉主演的日劇＂教場０＂開始播映了，想說０是前傳，就先來看看當年橫掃數個獎項的系列第一作。  看完真的是大為驚艷，以特殊場景"警察學校"闈場景，然後以不同學生為主軸的短篇、以獨具個人特色、觀察敏銳的教官風間公親貫穿全書。 看完以後完全明白翻拍電視劇是以講述風間為主軸的著作，因為他就是令人忍不住好奇、想要多看他"破案"的魅力角色。

不過，我看到第二篇開始一直到結束，實在很想問這間學校到底是出了什麼問題，教官好幾個感覺以虐人為樂、然後也太多偏激一有狀況就想自殺或殺人的學生了吧~。

     故事簡介     

「讓那樣的人當警察真的沒問題嗎？」

競爭者全是準警察，怎樣也不能輸。
被高壓訓練的窒息感逼到絕境的警校生，有時會鬼迷心竅做出某些行動。冷靜看穿那些行動，不動聲色處理問題的正是白髮教官——風間公親。

你為什麼想當警察？為什麼這麼做？為什麼沒看出來？
誰能順利從警校畢業？
 

一切都是伏筆。一行也不可忽視。
最後一段恍然大悟。痛快的結局在等待！

「前所未見的警察學校小說，寫這麼好令人佩服！」──橫山秀夫

警察學校培育人才，同時也是將不適合的人淘汰的篩子。一名沉默寡言卻極有分量的白髮教官，精明地觀察學生的一舉一動，從課堂到生活日記簿，每位學生皆在風間教官的掌握之中，只要被他盯上，一切祕密都會被看穿。第九十八期警校短期課程的學生，面對警察合格的最後關卡，他們踏入風間教場，在「隨時會被退學」的警告狀態下，最後誰能夠堅守嚴苛的訓練與紀律，通過競爭，順利畢業，正式成為警察？

全書以六篇短篇小說連綴而成，形式獨樹一格，乍看是尋常的活動與對白間，藏著非比尋常的細節，必須牢牢記住到底描寫了什麼，否則謎底揭曉前絕對無法預測故事發展。作者運用警察學校特有的道具，將人心的深奧難測設計成種種障眼法，原來一切都有意義。一旦犯錯立即懲罰的斯巴達訓練讀來充滿窒息感，加上同儕競爭之下學生被逼至絕境的心理狀態描寫，極具可看性。有的遊戲競爭者全是罪犯，這裡全是警察，千鈞一髮險象環生，讓人驚呼連連。

在書裡描述的警察學校，跟軍隊的感覺差不多(?沒當過兵只是印象如此)，許多不合理的瑣碎要求，將"合理的要求是訓練，不合理的要求是磨練"發揮的淋漓盡致。在這樣極端高壓的環境裡，人不管是身體還是心理都處在危險的邊緣，為了爭取好成績、為了留下來、為了愛的人......種種不同的理由，讓不同的人在面臨崩潰邊緣時做出驚人之舉，而將一切看在眼裡、不直接說破而是用引導或是暗示等旁敲側擊的方式，讓學生們自己解決，正是冷眼看世間的警察教官__風間公親。

但就像開頭說的，這所學校也太多變態有問題的教官了吧，感覺好老派阿，一直在找碴跟動不動就揍人，很以虐人為樂的類型。 而學生之間則是充滿各種巧合，與恩人之子同班、與自己認定的仇人同班......，這也未免太巧了Orzzz。 再來就是反應好極端，遇到困境麻煩的第一反應是殺人也太奇怪了吧，即時是這種高壓環境下，一般來說短時間內出現兩起，不就該檢討是不是制度教育有問題了嗎，雖然說或許因為軍警的封閉性讓一切改變都是難以實現的。 

撇除掉戲劇性安排的巧合與反應，每個短篇在當事者與他人對話與跟內心OS中漸漸進展之時，從風間教官問出關鍵問題開始到最後事件落幕，他話不多但句句說在點子上、督促學生們自己去面對、解決，這種出乎意料、看似無情的處理方式，雖當下讓當事者在心理上被逼倒退無可退十分痛苦、但是直球處理的方式、反而讓那些留下來的學生在事情過去後、也過了心中的崁，而對剩下的警校生活有所助益。  不過覺得很可惜的，每個短篇都沒有針對離校者的思考或是心境變化多做著墨，除了風間的觀察推理，也想知道幾個短篇中，那些犯事者當初在想什麼啊。
 

風間教官冷靜寡言、觀察敏銳又不失人性的形象十分鮮明，看完真的變他粉絲，接下來也會在找教場2跟前傳教場0來看。  是說今天剛看了大概15-20分鐘的教場0，恩..總覺得跟我想像的有點不太一樣，雖然還沒看過教場0的書，但或許因為還在鋪陳覺得劇情跳躍到讓人無法理解，完全不知道風間思考脈絡是什麼。不過此劇有很多我喜歡的演員，應該會堅持看下去。

最後想抱怨一下跟書內容比較不相關的:
一個是覺得翻譯大部分都算流暢，但有些句子可能是比較直譯日文，主詞模糊令人看不懂。
另一個是真的跟書無關，就是封底的介紹跟書沒收錄的推薦序，「一切都是伏筆。一行也不可忽視。最後一段恍然大悟。痛快的結局在等待！」 我覺得書沒有什麼伏筆反轉恍然大悟阿，最後的結局好像也沒有什麼痛快不痛快的，就是藉由大家的畢業文知曉那些當事者事發過後的心境改變了，還有那個從頭到尾很沉默的同學果然是厲害的狠角色這樣~。  而另外推薦文一篇中提到 「本書雖然推理味道並不濃烈，但是究竟教官淘汰的學員是誰？而教官所選擇的標準為和？反而是以考驗讀者判斷力為重心，這真可謂是另類的解謎樂趣!」讓我滿頭霧水，個人覺得此書短篇中都是事件推理、大概就一個短篇生活感比較重、算小品沒有犯罪成分太多吧。另外我反而不關心誰留下誰淘汰，因為短篇主角都是剛出現，對他們其實沒有什麼認識或是感情啊，再來有幾篇的犯事者根本是犯最後自己逃離學校的，哪裡是被教官淘汰~~~。且風間已經是教官中標準最明白清楚的了，是其他那些以虐待為樂的教官才難以捉摸呀。